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Musikwerkstatt - Eveil Musical -

zweisprachig Französisch-Deutsch

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Getreu dem Motto „Musik durch Sprache - Sprache durch Musik“ bieten wir zweisprachige Musik-Sessions (Französisch und Deutsch) für Babys ab acht Monaten an. In kleinen Gruppen kann Ihr Baby spielerisch erste Eindrücke und Erfahrungen mit klassischer Musik und Instrumenten sammeln. Die musikalische Früherziehung wird von universitär ausgebildeten Profimusikerinnen begleitet, die wöchentliche Livemusik auf höchstem Niveau zu einem besonderen Erlebnis für Sie und Ihr Kind machen.

 

Durch die verschiedenen bilingualen Aktivitäten, die wir konzipiert haben, entwickelt Ihr Kind die Fähigkeit, Musik mit dem Körper zu spüren und die komplexen Sinneseindrücke in all ihren Facetten kennenzulernen. Besondere Musikspiele, sensorische Aktivitäten und Kinderreime mit Gesten gehören zum Programm und tragen zur freien Entdeckung der Musik bei. Unsere Pädagoginnen geben ihre Leidenschaft für Musik weiter und öffnen bereits den Kleinsten das Tor zur wunderbaren Welt der Musik.

 

Unser Team besteht aus sorgfältig ausgewählten Lehrenden, die an den besten Universitäten ausgebildet wurden und auf den schönsten Bühnen der Welt konzertieren. Chimène Smith, französische Sopranistin, unterrichtet im Schuljahr 24/25 die Klassen und garantiert damit einen privilegierten Kontakt mit Musik und Fremdsprache. Die Gehörbildung, die sich durch den Kontakt mit der Fremdsprache (Französisch gesprochen von Muttersprachlern) entwickelt, ist vergleichbar mit der, die sich während des Musikerlernens etabliert. Wir führen unsere Jüngsten in die Welt der Musik und Sprachen ein und unterstützen sie spielerisch bei der Entwicklung ihrer musikalischen Persönlichkeit.

Klassische Musik im

Live-Erlebnis

Wertschätzung von Musik, Ausdruck: verstärkte Konzentration während der musikalischen Spiele und Aktivitäten, Hören von klassischer Musik in Form von Livemusik oder Aufnahmen

Pulsgefühl entwickeln

verschiedene rhythmische Muster spüren, Bewegungen zur Musik mit den Eltern, Kennenlernen der Unterschiede zwischen schnellen und langsamen Tempi

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Die Liebe an der Musik entdecken

Freude am Musizieren mit Bezugs-personen und in einer gemeinsamen Gruppe entdecken 

Bonding durch Musik

Interaktion und Körperbewusstsein durch Fingerspiele, Augenkontakt halten, Bindung zu Eltern verstärken, körperliche Impulse durch Tanz-bewegungen, Kniereiten und Spiele auf dem Schoß

Erster Kontakt mit Fremdsprachen

verschiedene Sprachen gesungen hören, ein Gefühl für neue Klänge und Artikulation entwickeln, eine Fremd-sprache mit der eigenen Sprache in Beziehung bringen (durch Wieder-holung der Aktivität in der jeweils anderen Sprache)

Tonhöhen begreifen lernen

Erwachsene beim Musizieren hören und die verschiedenen Tonhöhen mit Gesten verbinden

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Saison 24/25
Wintersemester ab den 17. September 2024 bis den 31. Jänner 2025

Dienstag Nachmittag: 
Babies ab 8 bis 18 Monaten: 15 Uhr 
Kleinkindern ab 1,5 Jahr: 16 Uhr  
Kleinkindern ab 2,5 Jahren: 17 Uhr 

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Eine Einheit dauert 45 Minuten und erfolgt mit Begleitperson.

Die Gruppen bestehen aus maximal 8 Kindern. Wickelunterlage und Liegedecken stehen zur Verfügung.

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Auf die Harmonie kommt es an, deshalb bitten wir Sie folgendes zu berücksichtigen:

 

  • Mit dem Absenden des Anmeldeformulars erklärt sich der Teilnehmer mit diesen allgemeinen Bedingungen einverstanden und hält sich an sie.

  • Wir bitten Sie, 5 bis 10 Minuten vor Unterrichtsbeginn einzutreffen, um den Unterrichtsablauf nicht zu stören. Die Türen unserer Einrichtung werden 10 Minuten vor Unterrichtsbeginn bis 10 Minuten nach Unterrichtsbeginn für Sie geöffnet.

 

  • Aufsichtspflicht und Beisein: Eltern haften während der gesamten Unterrichtszeit, ebenso vor Unterrichtsbeginn und nach Unterrichtsbeginn, für Ihre Kinder. Dabei obliegt das konzentrierte Mitmachen und Teilnehmen der Kinder bei den Unterrichtsinhalten in der Unterstützung und Verantwortung der Eltern, damit sie die pädagogischen Inhalte des Programms bestmöglich aufnehmen können.

 

  • Während des Kurses ist die Begleitung auf 1 Begleitperson beschränkt. Aus Respekt vor den anderen angemeldeten Personen und aus Gründen der Gleichberechtigung können wir keine zusätzlichen Schüler aufnehmen, die einen angemeldeten Schüler begleiten, wenn dieser nicht namentlich angemeldet ist, auch nicht Geschwister oder Freunde.

 

  • Musikinstrumente: Die Musikinstrumente die vom Haus den Kindern während der Unterrichtszeit zu Verfügung gestellt werden, sind mit Sorgfalt zu behandeln. Die Eltern werden gebeten, darauf zu achten, dass das Kind das Instrument der Lehrkraft nicht benutzt oder versucht, es anzugreifen, damit sich die Lehrkraft weiterhin auf den Unterricht und/oder die künstlerische Darbietung konzentrieren kann. Für jede ev. Beschädigung der Unterrichtseinrichtungen und der Musikinstrumente sind der gesetzliche Vertreter bzw. seine Haftpflichtversicherung verantwortlich.

 

  • Refundierung: Entfallene Unterrichtseinheiten auf Grund von Krankheit der Schülerin / des Schülers oder Persönliche Grunde werden nicht refundiert und es besteht kein Rechtsanspruch auf Ersatz. Dies gilt ebenso bei einem kompletten Abbruch des Kurses. 

 

  • Im Falle einer Schließung der Regierung werden alle Klassen in Online-Klassen umgewandelt. 

 

Wir bedanken uns im Voraus für Ihre Hilfe, damit der Unterricht unter den besten Bedingungen stattfinden kann, im Interesse aller TeilnehmerInnen.

Falls Sie noch Fragen oder Anliegen haben, zögern Sie nicht, uns jederzeit per Mail oder telefonisch zu kontaktieren.

Chimène Smith

My name is Alexa Young

Die französische Sopranistin Chimène Smith studierte klassischen Gesang an der Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien (MUK) und hat einen Bachelor in Musikwissenschaft der Sorbonne Université de Paris. Ausgebildet am Conservatoire Régional de Paris und am Centre de Musique Baroque de Versailles, sang sie in renommierten Häusern wie der Philharmonie de Paris und der Opéra Royal du Château de Versailles.

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Mit ihrer großen musikalischen Erfahrung und ihrem Gespür für Kinder setzt sich Chimène leidenschaftlich dafür ein, ihre Liebe zur Musik zu teilen und das musikalische Bewusstsein von Kindern zu fördern.

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